为深入践行家校协同育人理念，切实健全落实学校、家庭协同育人机制，进一步加强未成年人思想道德建设、促进学生健康成长，莆田市外国语学校结合湄洲湾北岸经济开发区教育局的开展“百校访千师，千师访万家”的工作安排，全面开展家访工作，与家长和学生进行面对面、心与心的真诚沟通。

      为保证家访质量与效果，学校对家访工作进行统一部署，召开家访动员大会，围绕家访的目的、实现良好沟通的基本原则、如何规避家校沟通的误区等方面进行了培训，使全体教师对此番家访工作有了全面、深刻的认识。各年段、班级再依据具体实际情况制定详细家访的实施方案，建立班级家访小分队，精心拟定家访内容，确保家访对象全覆盖。

      怀揣一份爱心、坚守一份责任，各家访小分队的老师结伴组队，开启了入户家访之路。老师们真诚地同家长交流学生在校学习及表现情况，深入了解学生在家的表现，积极探讨双管齐下有效提升学生学习成绩的方法，引导家长多方面关注孩子，尤其是要关心他们的思想动态及心理状况，鼓励家长多陪伴孩子，主动与孩子进行沟通交流，妥善处理好亲子关系。

      老师们在家访过程中，也从学生家长的行动中、话语间、眼神里，感受到他们传递出来的信任和期待，家长们言语、眉眼间流露出的感激又更加坚定了老师们对教育的热爱之心。同时，老师们也虚心听取、收集广大家长对学校教育教学工作的意见和要求，期待在家校双方共同探讨、努力下开创学校教育的新局面。

       家访有爱，见面花开。经过家访，老师们深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们时不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。一个孩子健康快乐的成长，需要家校双方的积极配合。

      教育因家访而更富成效，家访因教育而充满温情；教育是慢的艺术，每个孩子都是独特的个体，每个人的成长都有独特的过程，需要老师与家长进行坦率真诚的沟通、开启心灵与心灵的交流。

      面对面对话，心贴心交流。学生的培养需要学校教育、家庭教育和社会教育三方面形成合力，家访活动加强了家校之间的联系，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖。

       家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，拉近了学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放，确保学生稳定、健康、全面地发展。

      今后，我校将持续密切家校联系，深入持久地推进家访工作，让爱与责任在家访的道路上不断延伸，用爱与耐心来铺设孩子的成长之路，帮助他们铺垫好人生的基石。