学校确立了“行·善·美”的核心理念，凝练了“自勉自励，见贤思齐”的校训，“守正出新，同心济海”的学校精神，“办适合学生的教育，为学生幸福人生奠基”的学校使命，“办学民主、特色彰显的八闽名校”的发展愿景，“润物无声，顺自然树人才”教育理念；提出了“恪谨、民主、公平、优质”的办学思想，“依法治校、民主理校、以德固校、以质立校、科研兴校”的办学方略，“先学做人，再讲学习”的办学思路，“格物致知为基础，全人教育为核心，人本利他为精要，精进卓越为追求”的办学策略，等，按照莆田一中先进管理模式，着眼于学校的未来与发展，着力于推动内部管理改革与创新，建设“进德、勤勉、利他、至善”的校风，塑造“学习的乐园、生活的家园、成长的摇篮”的学校形象，努力打造面向世界、全面发展、外语特色的落实教育均衡发展的典范之校。

学校更新教育观念，倡导“校兴我荣的集体精神，恪尽职守的敬业精神，精心育人的园丁精神，携手共进的协作精神，不计得失的奉献精神，锐意进取的创新精神”的教师精神，提出“有心魂、有规矩、有本事、有质量”的教师发展要求，不断追求“品格修炼、师能修炼、形象修炼、习惯修炼、健康修炼”的教师修炼内容，用莆田一中的丰厚底蕴和先进办学理念构建专业型和研究型的教师团队，打造“专业引领、同伴互助、自我反思、共同发展”的教研理念文化，注重名师引领，推进“名师进校园”的培训方式，邀请市教师进修学院教研员、市名师、莆田学院教授、中国教育学会专家等来校进行课堂教学指导。教学管理制度化，校本教研常态化，扎实开展教育科研，与莆田一中和擢英中学开展每周一个学科校际教研联动活动，还走出去，拓展视野，促进教师专业素养发展，在省市教师技能大赛中获得佳绩。形成“敬业、爱生、协作、超越”的教风，塑造“正德、乐教、示范、常新”的教师形象，努力提升教育教学质量，让更多的农村孩子在家门口享受一中优质教育。

坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值观融入教育全过程，改进德育方法，提高德育实效，形成德育特色。积极探索“吸纳、养成、践行、自觉”的德育模式，形成了“肯自发自学、能独立思考、有办事能力、敢发表创见、诚恳有礼貌、具社会责任感”的学生素养培养目标，培育“立德行善、求精致博、沟通合作、利他奉献”的集体人格。开展主题式的德育教育活动，加强爱国主义教育、公民意识教育、集体主义教育、中华传统美德教育、法制教育、日常行为规范养成教育、诚信教育等。学校设立教学助学金，为了每个孩子的成长，为了不少一个孩子。举行法制、安全、心理健康教育讲座，建设平安校园。家庭、学校、社会三结合的立体育人网络已经形成。开展“德育之星”、“文明之星”、“最美教室”、“温馨宿舍”评选等活动，弯腰行动、公益活动正入脑入心，努力培养学生健康心理和良好品德，营造良好的文明风范，创建文明校园，建设“乐学、力学、善学、博学”的学风，塑成“心灵美、语言美、行为美、形象美”的学生形象，培养兼具中国灵魂和国际视野的有担当意识和能力的文明公民。

推进教学改革，实施课程改革，践行“兴趣、互动、展示、深思、收获”的“暖心教学”模式，养成“主动预习、积极思考、自主探究、合作学习、认真作业”良好学习习惯。着力开展研究性学习和第二课堂活动，培养学生的实践能力和创新精神。组织学生社团，成立各类兴趣小组，每天开展学生兴趣的有利于发展的活动。聘请外籍教师授课，提升学生英语口语能力；开设小语种实验班、日语班、西班牙语兴趣班，外语教学全员化，逐步特色化。成立“蒲钟文学社”，创办校报；开展作文竞赛、听写大赛、朗诵比赛、经典诵读比赛、书画比赛等，注重学生的主动发展、全域发展。校园文化艺术节、体育节、开放日活动正在品牌化。学生在各级各类比赛中获得好成绩，郑欣悦获得市第二届听写大会个人赛第一名。

加强校园文化建设，开展校风、教风、学风建设，建设处室、年段、教研组、班级文化，悬挂《弟子规》、学生书画作品、名人名言、妈祖故事等。注重围墙文化建设，悬挂中国梦、传统文化、社会主义核心价值观等内容的宣传画。创作和传唱校歌，努力打造最自然的、并真正能吸引学生进入学校的教育生活。注重寝室、饮食文化建设，整洁美观的食堂，多样可口的饭菜，公寓式的宿舍，专门配备了热水器等，为师生们提供舒适、优雅、安全的生活环境，让学生在学校中找到最贴心的教师、同伴和幸福的家园。

    我们将牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，要同心同德谋发展，以人为本抓发展，与时俱进促发展，要“深怀爱校之心，善谋强校之策，恪守为师之责，多办育人之事”，满怀信心希望，踏上新征程，迎接新挑战，努力奋斗，促进学校全域发展，办人民群众满意的学校，做人民群众满意的教师，育人民群众满意的学生！