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花季少年 快乐成长
莆田市外国语学校开展欢度六一系列活动
【发布日期:2020-06-01】 【来源:本站】 【阅读:次】

为培养全面发展的祖国建设人才学生健康向上的审美情趣,也为了活跃校园艺术文化氛围让学生过一个充实而有意义的节日,莆田市外国语学校特在七年级围绕“寻访童年记忆之旅”主题,开展一系列丰富多彩的文化娱乐活动,以充分展示同学们的风采和活力,给他们留下一段“有趣、有味、有文化的儿童节”的美好人生记忆。

疫情背景下,尽量避免群体性聚集,本次活动采取线上线下活动相结合的形式进行。

1、举行“童书悦读”读书沙龙活动

书香弥漫校园,书香滋润心田“六一·”前夕,教科室主任郑桂珊老师主持的“童书悦读”读书会就已火热登场5月20日,活动在学校304小会议室举行,过程中,同学畅所欲言,与同伴们快乐分享自己读书的故事、体会和感悟。活动现场,看到的是老师和同学们脸上洋溢的笑容和沉醉于书香世界的陶然,听到的是老师和同学们对话交流中观点和见解碰撞迸发的真知灼见与心灵鸡汤,令人欲罢不能

在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,沉浸在读书的快乐里,感受着读书沙龙活动的无穷魅力。

 

 

2、 开展“灿烂千阳,阳光心灵”主题板报创作评比活动

让心灵沐浴阳光,让生命幸福成长!以“灿烂千阳,阳光心灵”为主题的黑板报创作评比活动中,同学们热情高涨、积极参与,他们既分工又合作,各施所长,创作完成的黑板报主题突出,内容丰富,图文并茂,版面生动活泼。

 

3、 举办“童年识趣”抖音短视频创作、展示活动

童年的故事像一个个脚印,每个脚印里都隐藏着一件有趣的事。通过抖音短视频,让学生将自己生活的趣事以全新、潮流、直观、生动的方式分享给大家同时也为学生提供一个展示自我才华、秀出真我风采的平台,引导他们将现实生活与时尚的视频制作技术紧密结合,给所有参赛队员创造了一次成为自己生活的导演”的机会。

 

4、 开展“童年学艺”手工制作活动

拥有一技之长,让梦想有更多可能。

年段围绕“环保在手,变废为宝”的主题,引导同学们别出心裁地举行废旧物品利用制成了许多好看又实用的物品,给人以耳目一新的感觉。同学们独具匠心设计制作完成“白衣战士,您辛苦啦”、“致敬逆行者”、“抗击病毒”等手工作品,向疫情期间奋战在一线的工作人员传达最崇高的敬意!

 

 

通过这次活动,同学们对废有了全新的认识,并在潜移默化中提高了他们的审美情趣,学会发现美,懂得欣赏美,勇于创造美,也增强了爱护环境保护环境的意识。

    5、举行“致童真的你”观影活动

生命中最美好的部分都自于心灵。同学们观看的《奇迹男孩》就是一部讲述心灵故事的影片。一个平凡却又不普通的十岁男孩奥古斯特在各种各样意想不到的冲突中,他经历并获得了勇气、善良、友谊、爱与宽容。

观影同学们纷纷通过观后感的形式,表达自己的诸多收获:

                                 

 

请相信:乌云散尽奇迹必现;世界不完美,有你会更美。我们不能改变他人的容貌,能改变的自己看待世界的眼光。多一点爱,再多一点善良,那么世界真的会变得更美好。

6、举行“筑梦莆外,童心向党”少先队员建队仪式

……准备着为共产主义事业而奋斗!

洪亮的声音,铿锵的誓言在学校报告厅中久久回荡。这是莆外的少先队员们一堂,举行庄严而隆重的建队仪式。

    仪式一开始,主持人热情洋溢、慷慨激昂的开场白便使全场氛围显得庄严隆重接着,旗手出旗,他们雄姿英发,步伐矫健有力,全场少先队员敬队礼。

        

      随后,团委副书记陈建毅老师宣布建队决定,并由陈銮副校长向中辅导员颁发聘书。

          

紧接着,中队辅导员老师们接受少先队最诚挚最可贵的礼物——红领巾。会场中响起阵阵掌声,那是少先队员们对辅导员老师的谢意和敬意!

        

之后,陈銮副校长为同学们做了精彩演讲,让同学们深深懂得:戴上红领巾,是一种光荣,是一种使命,更是一种责任!

           

      伴随着少先队员代表带来的振奋人心、慷慨激昂的发言,全体少先队员在大队长的带领下庄严宣誓:“我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量!”

          

     在建队仪式的最后,全体少先队员在陈建毅老师的带领下齐声呼号:“时刻准备着为共产主义而奋斗旗手庄严退旗,本次建队仪式圆满地落下帷幕。

           

      先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾,用自己宝贵的生命建立了伟大的祖国。你们——光荣的少先队员,要以先辈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的汗水、自己的才智,让我们的祖国变得更加繁荣、富强,让我们的人民过得更加幸福、安康!让我们的学校因有你们引以为傲

      此次七年级庆六一系列活动的举行,是学校新时代背景下在育人模式方面进行的有益探索,旨在培养全面发展、志向远大、服务社会、报效国家的新时代接班人!